临沧市凤庆县特殊教育学校2020年度部门决算

　　目录

　　第一部分临沧市凤庆县特殊教育学校概况

　　一、主要职能

   部门基本情况

　　第二部分2020年度部门决算表

　　一、收入支出决算总表

　　二、收入决算表

　　三、支出决算表

　　四、财政拨款收入支出决算总表

　　五、一般公共预算财政拨款收入支出决算表

　　六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

　　七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

　　八、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

　　九、“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表

　　第三部分2020年度部门决算情况说明

　　一、收入决算情况说明

　　二、支出决算情况说明

　　三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

　　四、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

　　第四部分其他重要事项及相关口径情况说明

　　一、机关运行经费支出情况

　　二、国有资产占用情况

　　三、政府采购支出情况

　　四、部门绩效自评情况

　　（一）部门整体支出绩效自评情况

　　（二）部门整体支出绩效自评表

　　（三）项目支出绩效自评表

　　五、其他重要事项情况说明

　　第五部分名词解释

　　第一部分临沧市凤庆县特殊教育学校概况

　　一、主要职能

　　（一）主要职能

　　1.特殊教育学校认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规，严格在县人民政府领导下实施教育工作。特殊教育学校应接受教育行政部门或上级主管部门的检查、监督和指导，如实报告工作，反映情况，保证上级下达的各项任务的完成。

　　2.使用一般或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童、青少年进行一般和特殊的培养，根据学生身心特点和需要实施教育，为其平等参与社会生活，继续接受教育，成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。

　　3.培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，具有良好的品德，养成文明、礼貌、遵纪守法的良好行为习惯。

　　4.培养学生掌握基础的文化科学知识和基本生活技能,初步具有能运用所学知识分析问题、解决问题的能力;掌握锻炼身体的基本方法，具有良好的卫生习惯，使身体素质和健康水平得到提高，具有健康的审美情趣;掌握一定的日常生活、劳动、生产的知识和技能;初步掌握补偿自身缺陷的基本方法，身心缺陷得到一定程度的康复;初步树立学生自尊、自信、自强、自立的精神和维护自身合法权益的意识，形成适应社会的基本能力。

　　（二）2020年度重点工作任务介绍

　　1.全面加强党建和党风廉政建设工作

　　一年来，学校始终坚持党的全面领导，加强党的建设，扎实推进全面从严治党、认真落实主体责任；忠诚履行党章赋予的职责、聚焦中心任务，严格贯彻落实中央八项规定精神在学校落地生根，全面从严治党取得扎实成效。

　　一是狠抓思想建设。为深入开展思想理论教育，提高政治素质，适应学校发展新形势。学校党支部深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，引导广大党员干部牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”作为工作的根本原则、目标取向、具体行动，确保各级党委决策部署落实到位，推动理论武装工作深入开展，不断弘扬正能量、唱响主旋律。通过扎实开展 “基层党组织规范达标创建”等一系列党内主题教育和实践活动，促进了思想观念的转变，推动作风的改进，党员干部的思想政治素质得到了普遍的提高。同时，牢牢掌握意识形态工作领导权，健全完善学校意识形态制度体系。加强理论武装，注重舆论引导，通过领导干部上党课、警示教育、加强宣传阵地建设等，不断加强党员干部思想建设工作力度，为舆情引导工作提供理论保障。

　　二是坚持预防为主，筑牢崇廉思想防线。把全面从严治党宣传教育纳入学校总体部署和年度安排。以廉政风险防控和警示教育活动为推手，制定廉洁风险排查防范管理工作实施方案，在学校开展廉政风险点梳理排查工作，构建权责清晰、流程规范、风险明确的廉政风险防控体系。组织观看了《决不姑息》、《永远在路上》和开展以案说法以案明纪等活动，进一步筑牢崇廉思想防线。

　　三是传导压力，落实管党治党主体责任。认真贯彻落实上级党组织的重大决策部署，2020年学校党支部专题研究部署，安排2020年党建工作、党风廉政建设及反腐败工作，对管党治党主体责任内容进行分解、细化，将责任落实到人，落实到事，落实到每一个环节，努力构建起“一级抓一级，层层抓落实”的工作局面，并签订了《党建工作责任书》和《党风廉政建设责任书》。

　　四是夯实基础，严肃党内政治生活。发挥党支部主体作用，贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，树立大抓基层的鲜明导向。回归“三会一课”，推行“主题党日”等做法，严格党的组织生活制度，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。把业务指导与党建工作紧密结合起来，促使组织生活经常化、教育管理常态化、努力让党组织成为激浊扬清的战斗堡垒，使每个党员都成为扶正祛邪的战斗员。

　　五是正风肃纪，深化党风廉政建设。落实全面从严治党要求，大力开展党性党风党纪和廉洁从业教育，扎实抓好廉洁风险防控工作，结合学校实际，梳理工作流程、堵塞管理漏洞、完善管理制度，实践运用“四种形态”，把纪律和规矩挺在前面，驰而不息抓作风建设，元旦、春节、五一、端午、中秋、国庆节假日期间采取节前廉政提醒谈话、加大监督检查力度、前移监督关口，认真落实中央八项规定精神，不断推进学校内控制度的健全完善。没有被上级指出存在突出问题的情况。

　　六是扎紧织牢制度笼子，推进纪律作风建设。围绕学校规章制度，压实工作责任，规范权力运行，细化工作措施，强化制度执行力，不断扎紧制度笼子，建立了作风建设“三项制度”，促进工作更加规范有效、监督更加有力。

　　七是实践“四种形态”，坚持把纪律挺在前面。坚持用党的纪律衡量党员领导干部的行为，把握“树木”与“森林”的关系，实践监督执纪“四种形态”，把“管”和“治”抓在日常，对党员干部严到实里、严到细处。

　　2.结合实际、全面抓实学校德育工作

　　为确保学校正确的办学方向和保证学生健康成长，学校根据特殊教育实际，不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，以爱暖人，依法治校，依法执教。紧扣《德育大纲》要求，德育工作坚持一切从实际出发，实事求是的原则，全方位落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，把师生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把学生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。

　　一是充分利用开学典礼这一重要活动，为教育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。

　　二是规范养成教育，根据特殊学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，同时，尊重学生身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。

　　三是利用重大传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育，为德育内容注入了鲜明的时代特色。充分展示了师生的才华，陶冶了情操。

　　四是开设学生心理咨询，进行心理健康教育，排除心理障碍，使学生能全身心地投入到学习生活中去。

　　3.多措并举，全面加强教育教学管理

　　教育教学质量是生命线，质量不存则校亦难存续，把常规做到极致才是优秀。为此，学校加强教学常规管理，切实提高教育和教学质量。

　　一是抓实教学常规。我校在认真贯彻落实临沧市教体局《22项制度》和凤庆县教体局《教学规程》的同时、我们在“备、教、批、辅、考、听、评”等环节上下功夫，认真开展“教学六认真”活动：即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真评价、认真组织开展课外活动。突出课堂是教学主阵地、努力在提高教育教学有效性和实用性上下功夫；在实践能力培养上下功夫。克服了教学的随意性，促进了课堂教学的规范性，端正考风，严肃考纪，多渠道开展教学质量监测，尽最大努力补偿教育。

　　二是抓科研、促课改、重师训、全面提高教师素质。普通教育是以分数作为质量评价依据、而特殊教育是以学生缺陷补偿为评价根本，且特殊教育由于学生个体差异性较大，缺陷补偿空间较为广泛，这就对特殊教育教师提出了更广的要求，所以，我们在坚持抓好基本教学常规的基础上，积极引领教师多渠道进行业务培训，不断尝试个别化教学研究，在遵循班级授课制的前提下开展个别化教学研究，选择恰当的教学方法，运用合适的教学手段，设计流畅的教学过程，达到把握课标，整合资源，体现特点，彰显个性，不断提高教育教学质量的同时必须加强康复训练效果的形成性评价。

　　三是积极开展校园文化建设，优化教书育人环境。几年来，我们围绕“外树形象，内强素质，强管理，创特色，打造学校品牌，促进可持续”的发展思路，大力开展校园主题文化建设，积极创办特色学校，丰富和发展学校内涵，为师生提供一个良好的工作、学习、生活空间，所以，加强校园环境建设和文化建设，在做到净化、美化、绿化校园的基础上，着力打造主题鲜明校园文化，校院墙、墙壁绘制宣传图画和刷写激励人们上进的标语，加强走廊、教室的布置，使学校的每一个角落都成为陶冶师生情操的文化园地，提出了符合实际的“三风”实施目标，“精心呵护、精心浇灌、精心培养”是校风；“呼唤心灵、呼唤自信、呼唤交流”是教风；“点滴认识、点滴模仿、点滴做起”是学风，校园中到处呈现出一派勃勃生机，校园书香氛围也得到了尽情彰显，体现了“环境育人、润物无声”。

　　4.高度重视学校安全工作

　　“一心一意抓管理，如履薄冰抓安全，聚精会神提质量，专心致志谋发展”是我校已基本形成的工作格局。安全不保、何谈教育，因此，在抓安全工作中，我们在健全组织、完善制度的同时，一方面是大力加强安全宣传教育，实行安全教育全覆盖，常规化、常态化，做到了有课本、有计划、有备课。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生受到系统的安全知识和技能教育。积极开展各项应急演练、不断提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。另一方面是加强责任落实和安全隐患排查整改，我们时刻告诫老师：恪尽职守而出事情有可谅，未尽职守而出事严肃追究。特别是本学期在疫情防控工作中，学校坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落细各项防控措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。

　　5.抓好后勤保障，为学校的可持续发展提供保障

　　一是加强食堂管理，确保师生食品安全，在整个管理链条中做到都有专人负责，力保师生生活舒心。

　　二是厉行增收节支，保证学校正常运转。去年来，由于财政吃紧，公用经费拨付不及时、不到位，影响学校正常运转，所以我们在开支上慎之又慎，争取把每一分钱都用得合情合理，用出最大效益。

　　6.合力攻坚抓好脱贫攻坚和控辍保学工作

　　一年来，学校认真贯彻落实县委、县政府精准扶贫工作部署大局，进一步完善“一生一档”工作，积极主动开展教育扶贫和控辍保学工作。首先是强化认识、提高政治站位、及时把省市县控辍保学专题会议精神进行传达，其次是进一步完善和细化学籍管理相关工作，做到数据详实清楚、佐证材料齐全，业务档案规范。

　　7.精准施策、全力抓好学校疫情防控工作

　　自新冠肺炎疫情发生以来，我校深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好，强落实、重督导，以有力的监督保障执行，牢牢守住校园疫情防控安全线，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

　　一是制定各种疫情防控制定和预案，明确职责，聚焦关键环节，开展全天候监督检查，紧盯疫情防控工作中的履职尽责情况，确保各项防控措施严格落实，为学校坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。

　　二是提高政治站位，强化责任担当。进一步提高政治站位，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，把做好学校疫情防控工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大实践检验，切实履行职责，强化纪律监督，坚决落实疫情防控工作督查督导责任，全面监督检查学校疫情防控工作，以精准、有力、有效的监督执纪问责，压紧压实主体责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责。

　　三是突出工作重点，强化监督检查。结合学校工作实际，高效履行监督职能职责，及时传达上级部门对疫情防控工作的指示要求，切实盯紧抓好防控工作中的重点工作、重点部位、重点环节。通过电话询问情况、查阅工作动态、实地监督查看等手段，对学生防控、校园管制、宣传引导、物资保障、卫生整治、师生返校等工作责任落实情况和防控措施执行情况开展“下沉式”监督检查，督促各部门切实履行工作职责，确保责任到位、人员到位、防控到位。

　　四是注重问题解决，强化督导问责。第一时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控工作中亟待解决的问题，加强协调联动，确保责任到人、措施到位、快速整改。对疫情防控工作中执行不力、造成严重后果者追究责任人责任;对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等造成严重后果的，严肃问责。

　　五是疫情防控工作责任重如泰山，学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落细各项防控措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。

　　8.全面抓好爱国卫生“七个专项行动”工作

　　7月30日，云南省政府发出推进爱国卫生7个专项行动工作的通知（云政办发〔2020〕43号），从今年7月到明年底，在全省开展以“清垃圾、扫厕所、勤洗手、净餐馆、常消毒、管集市、众参与”为主题的爱国卫生7个专项行动。旨在适应城市品质提升、美丽县城（乡村）创建、健康云南建设以及人民群众对健康文明生活方式的新期待、新要求。专项行动将全面开展动员和集中整治，为爱国卫生运动注入新内涵，实现从环境卫生治理向社会健康管理转变，为巩固疫情防控成果、维护人民健康提供有力保障。

　　一是召开相关会议全面部署、对《“7个专项行动”方案》的起草背景及过程，《“7个专项行动”方案》出台的意义、《“7个专项行动”方案》主要内容和《“7个专项行动”方案》保障措施作了全面宣传讲解，要求师生全员知晓。

　　二是全力推进，学校共投入资金10万多元增建了洗手台，改造了厕所、整改了食堂，极大地改善了校园环境。

　　三是积极宣传动员，强化责任落实，号召师生全员参与。

　　二、部门基本情况

　　（一）部门决算单位构成

　　纳入临沧市凤庆县特殊教育学校2020年度决算编报的单位共1个。其中：行政单位0个，参照公务员法管理的事业单位0个，其他事业单位1个。

　　（二）部门人员和车辆的编制及实有情况

　　临沧市凤庆县特殊教育学校2020年末实有人员编制20人。其中：行政编制0人（含行政工勤编制0人），事业编制20人（含参公管理事业编制0人）；在职在编实有行政人员0人（含行政工勤人员0人），事业人员20人（含参公管理事业人员0人）。

　　离退休人员0人。其中：离休0人，退休0人。

　　实有车辆编制0辆，在编实有车辆0辆。

　　第二部分2020年度部门决算表

　　（详见附件）

　　第三部分2020年度部门决算情况说明

　　一、收入决算情况说明

　　临沧市凤庆县特殊教育学校2020年度收入合计320.75万元。其中：财政拨款收入308.75万元，占总收入的96.26%；上级补助收入0万元，占总收入的0%；事业收入12万元，占总收入的3.74%；经营收入0万元，占总收入的0%；附属单位缴款收入0万元，占总收入的0%；其他收入0万元，占总收入的0%。2020年财政拨款收入308.75万元，比上年增加19.36%，增加原因为：主要原因是2019新增预算增资暂收暂付款，财政在2020年安排指标支出。

　　二、支出决算情况说明

　　临沧市凤庆县特殊教育学校2020年度支出合计325.89万元。其中：基本支出325.89万元，占总支出的100%；项目支出0万元，占总支出的0%；上缴上级支出、经营支出、对附属单位补助支出共0万元，占总支出的0%。比上年增加5.09%，增加的主要原因是：拨付营养改善计划资金3.9万元、义务教育家庭困难学生补助11.7万元、公用经费7.4万元；按支出性质分，基本支出325.89万元，比上年增加5.09%。按支出经济分类，工资福利支出288.55万元，比上年增加24.29%；商品和服务支出11.45万元，比上年减少78.95%；对个人和家庭的补助支出25.88万元，比上年增加112.1%,其他资本性支出0万元，比上年减少100%。

　　（一）基本支出情况

　　2020年度用于保障临沧市凤庆县特殊教育学校机构正常运转的日常支出325.89万元。与上年对比增加15.79万元，增加的主要原因是2019新增预算增资暂收暂付款，财政在2020年安排指标支出。包括基本工资、津贴补贴等人员经费支出314.44万元，占基本支出的96.49%。办公费、印刷费、水电费、办公设备购置等公用经费11.45万元，占基本支出的3.51%。人均工资福利支出15.72万元。

　　（二）项目支出情况

　　2020年度用于保障临沧市凤庆县特殊教育学校为完成特定的行政工作任务或事业发展目标，用于专项业务工作的经费支出0万元。本年度我单位未发生项目支出。

　　三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

　　（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

　　临沧市凤庆县特殊教育学校2020年度一般公共预算财政拨款支出325.89万元，占本年支出合计的100%。与上年对比增加15.79万元，增加的主要原因是2019新增预算增资暂收暂付款，财政在2020年安排指标支出。

　　（二）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

　　1.一般公共服务（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　2.外交（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　3.国防（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　4.公共安全（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　5.教育（类）支出258.02万元，占一般公共预算财政拨款总支出的79.17%。主要用于凤庆县特殊教育学校工资福利支出及保障机关办公运转支出。

　　6.科学技术（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　7.文化旅游体育与传媒（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　8.社会保障和就业（类）支出27.87万元，占一般公共预算财政拨款总支出的8.55%。主要用于凤庆县特殊教育学校养老保险、职业年金、退休费及抚恤金支出。

　　9.卫生健康（类）支出17.91万元，占一般公共预算财政拨款总支出的5.5%。主要用于凤庆县特殊教育学校职工医疗保险、职工大病保险支出。

　　10.节能环保（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　11.城乡社区（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　12.农林水（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　13.交通运输（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　14.资源勘探信息等（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　15.商业服务业等（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　16.金融（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　17.援助其他地区（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　18.自然资源海洋气象等（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　19.住房保障（类）支出22.08万元，占一般公共预算财政拨款总支出的6.78%。主要用于凤庆县特殊教育学校教师住房公积金支出。

　　20.粮油物资储备（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　21.国有资本经营预算（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　22.灾害防治及应急管理（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　23.其他（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　24.债务还本（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　25.债务付息（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　26.抗疫特别国债安排（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。

　　四、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

　　(一) 一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算总体情况

　　临沧市凤庆县特殊教育学校2020年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出预算为0万元，支出决算为0万元。今年本单位未编制因公出国境预算、公务用车购置及运行费预算、公务接待费预算，也未发生因公出国境事件、公务用车及运行费支出、公务接待费支出,故无因公出国境、公务用车及运行费、公务接待费的预算及支出。

　　(二) 一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算具体情况

　　2020年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算中，今年本单位未编制因公出国境预算，也未发生因公出国境事件,故无因公出国境预算及支出；公务用车购置及运行维护费支出0万元，占0%；公务接待费支出0万元，占0%。具体情况如下：

　　1.因公出国（境）费支出0万元，共安排因公出国（境）团组0个，累计0人次。

　　2. 公务用车购置及运行维护费支出0万元。其中：

　　公务用车购置支出0万元，购置车辆0辆。

　　公务用车运行维护支出0万元，开支一般公共预算财政拨款的公务用车保有量为0辆。

　　3.公务接待费0万元。其中：

　　公务接待费0万元。其中国内接待费支出0万元（未发生外事接待支出），共安排国内公务接待0批次（无外事接待批次），接待人次0人（无外事接待人次）。

　　本年度未发生国（境）外接待费用，无国（境）外公务接待批次和接待人次。

　　第四部分其他重要事项及相关口径情况说明

　　一、机关运行经费支出情况

　　临沧市凤庆县特殊教育学校不属于行政单位机关和参照公务员管理的事业单位，无机关运行经费支出。

　　二、国有资产占用情况

　　截至2020年12月31日，临沧市凤庆县特殊教育学校资产总额2423.08万元，其中，流动资产51.55万元，固定资产618.12万元，对外投资及有价证券0万元，在建工程0元，无形资产1753.41万元，其他资产0万元（具体内容详见附表）。与上年相比，本年资产总额减少50.65万元，其中固定资产减少50.65万元。减少主要原因为固定资产折旧。处置房屋建筑物0平方米，账面原值0万元；处置车辆0辆，账面原值0万元；报废报损资产0项，账面原值0万元，实现资产处置收入0万元；出租房屋0平方米，账面原值0万元，实现资产使用收入0万元。

　　三、政府采购支出情况

　　2020年度，部门政府采购支出总额0万元，其中：政府采购货物支出0万元；政府采购工程支出0万元；政府采购0支出万元。授予中小企业合同金额0万元，占政府采购支出总额的0%。

　　四、部门绩效自评情况

　　部门绩效自评情况详见附表（附表10-附表12）。

　　2020年临沧市凤庆县诗礼乡安义中心校学校自评金额63.97万元，共3个项目，覆盖率为100%。财政拨付项目经费63.97万元，支出63.68万元，支出率99.55%。

　　（一）项目绩效评价目标情况：严格按照预算法要求，做好预算编排、指标安排等相关工作，切实加快支出进度，加强资金管理，提高资金使用效益。一是以绩效目标为导向，以绩效评价为抓手，以改进预算管理为目的，加强项目资金管理，充分发挥财政资金使用效益。二是将绩效目标与工作职责紧密衔接，对项目全过程跟踪问效，掌握项目资金支出进度和纯绩效目标的完成情况，防止项目运行与预算偏离。三是严格按要求开展绩效自评，对项目进行考评。四是充分运用评价结果，完善管理制度，改进管理措施，提高管理水平。

　　（二）绩效评价工作开展情况：根据年初项目预算合理安排项目实施，确保2020年度预算项目资金落实到位，为下年度的项目计划制定提供依据。一是加强组织领导，分析评判2020年项目实施过程中取得的成绩和不足。二是项目实施紧密围绕年度重点工作任务，按计划和项目实施方案，有条不紊推进，较好的完成了年度计划。三是结合单位整体支出绩效情况，查找单位在执行过程中存在的问题，并有针对性地采取整改措施，确保各项工作推进有序、落实有力、行动有效，办好人民满意的教育。

　　（三）综合评价情况及评价结论：严格按相关规定执行年初预算，及时合理使用财政项目资金，严格按照规定的程序进行绩效评价，落实真实、客观、公正的要求，综合评价为良好。

　　五、其他重要事项情况说明

　　本单位本年度未发生政府性基金收支、国有资本经营收支和财政专户收支。

　　六、相关口径说明

　　（一）基本支出中人员经费包括工资福利支出和对个人和家庭的补助，公用经费包括商品和服务支出、资本性支出等人员经费以外的支出。

　　（二）机关运行经费指行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用一般公共预算财政拨款安排的基本支出中的公用经费支出。

　　（三）按照党中央、国务院有关文件及部门预算管理有关规定，“三公”经费包括因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费、公务接待费。其中：因公出国（境）费，指单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置费，指公务用车购置支出（含车辆购置税、牌照费）；公务用车运行维护费，指单位按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费用等支出；公务用车指用于履行公务的机动车辆，包括省部级干部专车、一般公务用车和执法执勤用车；公务接待费，指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）费用。

　　（四）“三公”经费决算数：指各部门（含下属单位）当年通过本级财政一般公共预算财政拨款和以前年度一般公共预算财政拨款结转结余资金安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数（包括基本支出和项目支出）。

　　第五部分名词解释

　　1.财政拨款收入：财政拨款收入是指各级人民政府对纳入预算管理的单位拨付的财政资金。

　　2.其他收入：指除“财政拨款收入”、“财政专户资金”、“事业收入”、“事业单位经营收入”、“政府性基金收入”、“用事业基金弥补收支差额”等以外的各项收入。

　　3.年初结转结余：指以前年度尚未完成，结转到本年度按有关规定继续使用的资金。

　　4.年末结转结余：指本年度或以前年度预算安排，因客观原因尚未使用的人员支出、经费支出或项目支出。

　　5.基本支出：指预算单位为保障其机构正常运转，完成日常工作任务而产生的支出，分为人员经费和日常公用经费两部分。

　　6.项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。

     附件：凤庆县特殊教育学校决算公开表